2022级环境设计本科2班邓富燕

和朋友相约电影院,2月25日我们看了《百团大战》,26日看了《我和我的祖国》《战狼2》,每部电影都十分好,激起了我们深深的爱国情怀.如果没有人民兵的守护,国家也不会和平至今.不是无战争而是有人为我们负重前行。

寒假的时间长这一个半月,所以我阅读了本书,他们是《我生活在巨大的差距里》《刻意练习》《红楼梦》，用了一个月读《红楼梦》,花了半个月读了其他2本书.其中感触最大的是《我生活在巨大的差距里》,书中告诉我们面对具大差距,我们应如何做。

坚持每天跑步2小时, 跳绳半小时。

一、摘要:没有勇气继续奋斗的人,自认挫败的人,他所有的能力便会全部消失,只有毫无畏惧,勇往直前,永不放弃人生有责任的人才会在自己的生命里有伟大的进展,激励自己奋进.努力奋进,不断实践.

二、实践目的:提高自己的实践能力,为以后参加工作积累经验关爱留守老人和儿童,传递爱心.

三、实践地点:屏山县、龙华镇、鱼孔村、村委会

四、实践单位:村委员会

五、实践时间:2024年2月15日-2月16日共2天

六、实践内容:2月15日这天,我们来到鱼孔村.走访了105户人家对于家庭特别困难、留守老人和孩子做了特别关注.对于留老人和孤寡老人,我们给他们的房子进行卫生大扫处.买了一些食物进行了解,了解他们的生活、和他们交流、陪伴.对于留守儿童,由于爸爸妈妈长年不在家,很多安全知识还不够了解.我们做了一本安全种普动画本,给他们讲解,其中有防火知识,防溺水知识.

2月16日这天,我们给老人和孩子们做了一顿饭,放了一个爱国电影、陪爷爷们下旗,陪孩子们玩游戏,过得十分充实且美好

七.工作总结.

通过本次实践活动,我深深感受到帮助他人给自己带来的快乐.这是非常有意义的一次暑假实践,为了响应关爱弱势群体的号召,我们到村里去看望孤寡老人,看到老人艰苦的生活条件,感到心情沉重.但是值得高兴的是他们生活态度都很乐观.当问他们的生活时,也没有说半句不满,只是一味的感谢.

曾在一本书上有过这样一句话:其实每个人都有残疾,小时候不会走路,不会自己吃饭,不会自己穿衣服,都需要别人的帮助.老了,不能走了,不能动了,也需要别人的帮助.那么残疾的老年人也需要我们的帮助,但我想他们更需要我们的关爱.尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀最需要帮助的一部分,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体南献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形势之一.我盼望社会上有爱心的人,能来关注这些弱势群体使老人们老有所养,病有所医,安度晚年,构建一个和谐的小社会.在我们离开的时候,爷爷们拿出了，他们觉得最好的原物给我们,相信这2天的陪伴爷爷们会永生记得,并温暖着他们的晚年。

新技能学习

这次我们去了小学母校,小学是我们儿时最快乐最难忘的时光,看见儿时的老师，老师头发花白，我们不由的感慨时光已逝。

愿我们怀揣梦想，坚定信念，不畏前路艰险，勇往直前。让我们携手同行，共同创造属于我们的精彩人生，让每一个瞬间都充满光彩。在未来的道路上，我们将不断努力，不断追求，共同书写属于我们的辉煌篇章。